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          主题
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          Design & Technology

          All students in years 7 to 9 follow a Design & Technology course. This involves them in a series of designing and making tasks, working with, wood, metal, plastic or food. In year 9 students are taught in half form group sizes to maximise their teaching and learning experiences and allow students to really flourish in this practical subject. In all years the emphasis is placed on enjoyment and producing work of quality by developing some practical skills

          The department has three full time and one-part time specialist teachers of Design and Technology. In addition, we have a term time Design & Technology specialist technician. There are three practical workshops. Each of the workshops have wood and multi-purpose wood and metal benches. Each workshop has floor mounted machines and a range of bench mounted machinery is shared. The multi-media room has 20 computer stations, with several further computers in workshops. Computer aided design and manufacture is offered through a range of 2D & 3D milling machines, a card and sticker cutter printers and a 3D router.

          该部门位于毗邻艺术和食品技术的客房。

          关键阶段3

          7年

          学生参与研究,分析,设计,制造和评估任务。这些被覆盖在三个项目,一个平衡玩具,它主要是一个木制的项目,电回路游戏和卡板和游戏包。

          评估,使用9-1分级制度,有两个方面,一是学生产生书面和自由手绘的小册子,涵盖了这些项目反过来,那么实际结果本身。

          8年

          学生研究,分析,设计,制造和评估他们的项目,通过三个独立的项目。铝键架,胶合板钟面或图片和符合人体工学的手柄项目。评估,一个9-1的分级制度,是通过书面,徒手绘制也正在评估实际任务的小册子。

          今年9

          学生参与研究,分析,设计,制造和评估任务。三个项目都包括在内,燕尾木箱,塑料小工具整齐,计算机辅助设计,计算机制造珠宝项目。

          评估是通过书面手,自由手绘户口簿和实际任务是评估在9-1也分级。

          关键阶段4  

          AQA 8552 GCSE Design & Technology

          今年10

          学生们参与了一系列的短期实用技能任务和计算机辅助绘图。在秋季铝烧烤翻转,涉及,标识出,切割,铆接和弯曲,涉及使用停止壳体接头也是一个松木存储单元中。除了一系列的理论主题,通过课本习题覆盖。

          在10年的桥梁建设活动,凸轮机构猫和电子工程的春天。这些项目的评估仅限内部使用,基于9-1的分级系统。

          在夏季学期的学生开始参与研究,分析和设计,从项目的AQA考试委员会名单中选出自己的实际GCSE外部评估的项目。

          今年11

          这样的设计,制作和评价项目继续通过到今年11,秋季和春季而言,这里的学生详细说明其通过施工图,最终在一个实用,最后写入,照相评估,在秋季和春季方面最终设计。

          在今年夏天的11名学生修改他们的规定,未来2小时笔试,澳门威尼斯app下载月绘制期末考试。

          这门课程的评估是50%设计,制作和评价课程推广任务和50%的终端1×2小时笔试。

          关键阶段5

          Year 12 & 13 A Level OCR H406 Design & Technology Product Design

          学生参与迭代设计和创作过程,探索,创建和评估,准备学习成为关键,创造性和创新性的设计师,工程师和未来的消费者。

          评估是三倍;

          的...笔试1小时30分钟26.7%的原则。

          23.3%的问题解决在... 1小时笔试45分钟。

          50%的迭代设计项目,65个小时。

          在迭代设计项目的学生都参与了工作的一个单个扩展项目,研究,分析,设计,制造和评估任务。这里的学生必须出示自己的设计简单,与客户合作,研究和分析问题。然后设计,模型并进行工作的解决方案,在产品和最终客户和学生评价与进一步改进建议的营销策略高潮。

          教室外

          课程的GCSE和水平要在上课时间老师的指导下进行,尽管研究可以收集作业。
          学生将集研究,并继续通过进一步的阅读和考试准备他们的课堂学习的课时之外。

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